Pon a prueba tus conocimientos de Halloween con este Pasapalabra creado por carmenalca211
27 octubre 2022
Halloween 🎃 films
Además de disfrutar de la película con motivo de la festividad de Halloween, hemos aprendido sobre la tradición mexicana de la celebración del Día de los Muertos.
Los alumnos de 2° ESO están viendo Spookiz.
ACTIVIDADES CIL
Los alumnos de 1º y 2º ESO han empezado a trabajar en los proyectos del Currículo integrado de las lenguas.
Los alumnos de 2º ESO han diseñado carteles con descripciones de ciudades o pueblos de referencia o de la zona, y todavía nos quedan muchos por llegar. Tenemos aquí un adelanto:
Los alumnos de 1º han diseñado posters de sus famosos favoritos (My favourite celebrity):
25 octubre 2022
24 octubre 2022
Halloween is coming!
Mientras tanto, los alumnos del Ies Miraya del Mar han comenzado a trabajar desde diferentes enfoques metodológicos para aprender sobre esta tradición.
17 octubre 2022
Women Writers' Day
Hoy se celebra el Día de las mujeres escritoras (Women Writers' Day).
Es una celebración iniciada en España en el 2016 para recuperar el legado de las escritoras, hacer visible su trabajo y compensar la discriminación sufrida a lo largo de la historia.
El Departamento de Lengua y Literatura ha organizado una serie de actividades a través de la biblioteca del centro para conmemorar este día.
Desde el programa de Bilingüismo queremos aportar algunas citas de escritoras para reflexionar sobre esto:
Enseñanza bilingüe en Andalucía
La enseñanza bilingüe en Andalucía se rige por la Orden del 28 de junio de 2011, por la que se regula la enseñanza bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
El Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía, obedeció al diseño de una nueva política lingüística en nuestra Comunidad Autónoma en el marco de los objetivos europeos en esta materia, ya que la integración plena en el contexto europeo exige que el alumnado andaluz, de manera irrenunciable, adquiera la destreza de comunicarse en diferentes lenguas. Con este objetivo y, entre otras medidas, el propio Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía, contempló el desarrollo y la extensión de programas educativos bilingües a través de la creación de centros bilingües.
Los centros bilingües se caracterizan en nuestra Comunidad Autónoma por la enseñanza y el aprendizaje de determinadas áreas, materias o módulos profesionales en dos lenguas y no solo por un incremento del horario de la lengua extranjera, que pasa a ser una lengua instrumental de aprendizaje, vehicular, paralela a la lengua materna, que en ningún momento se invalida, pues sigue siendo la lengua de acogida. Se trata, en suma, de estudiar determinadas áreas, materias o módulos profesionales del currículo en las dos lenguas. De esta forma, la finalidad general de la educación bilingüe pasa a ser el fomento del plurilingüismo y de la diversidad lingüística, utilizando para ello el método natural de inmersión lingüística basado en la comunicación, la interacción y la priorización del código oral.
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